他叫林小伟，一个曾极度抑郁和自闭的人。

 

八岁时，如同大部分人一样，他进入了小学，初次体验人生第一堂课，接触到许多优秀老师的课程，于是心中隐隐有一股想成功的欲望。

 

于是，抱着梦想，他开始尝试学习各种兴趣爱好，绘画、书法、气功、二胡。

 

然而，在绘画班，画人物肖像时，由于不敢直视同学，最终无数次的交白卷而被老师开除；

 

在书法班，练习毛笔字时，由于一次倒墨汁不小心溅到同学衣服上被同学斥责，半个月躲在家里不敢出来，而最终导致被老师开除；

 

气功是和爷爷一起学的，一天早上，爷爷教他学气功动作，一个小伙伴跑过来对他大声说了一句：

“猪脑子，还能学会气功啊！”

 

他备受打击，因此选择了自己放弃。

也因此避免和人交往，开始自闭。

 

然而和父亲学二胡的时光是最快乐的，不用面对太多的陌生人和同学，他开始尽情的挥洒，一次，很多邻居小孩子，冲到他家门口，气愤的对他讲：

“如果再让他们听到那死了人般的声音，就把你的二胡踩扁！”

极度胆小懦弱的性格让他患了抑郁。

 

于是，父亲每次教他学二胡的时候他都躲在厕所里不出来，父亲也因此放弃了让他学二胡的想法。

 

提到二胡，至今，心有余悸。

 

九岁时，抑郁和自闭的性格再次加重。班里，没有一个好朋友。课间时光都是在掰手指，看父亲给他买的小人书《机器猫》度过的。

 

他的老师基本是口述布置作业，每次听不清不敢问第二遍，因此后来多次去同学家问作业而迷路。一次，他爸爸和妈妈，从警察局把他带回了家，妈妈哭了一个晚上，爸爸吸了一晚上的烟，通宵未眠。

 

可他，依然是七天的家庭作业，只有一天能够完成。

 

十岁那年，他读小学三年级。他终于被送进了全校专为照顾特殊人群开设的一个高级班——弱智班。那段时光是小学最快乐的一段时光，因为在弱者班里，不需要与同学沟通。

 

十三岁时，妈妈花了很大力气和很多时间，让他勉强进入一所中学。

仿佛他自闭的性格就要改变，因为接触到了更多优秀的老师，生动的课程，还有，漂亮的女同学，但是，这一切都让他变的更加自闭，甚至抑郁。

 

第一次英语测试，是他人生的第一次重大失败。那天晚上考的是音标，6点开考，考试题都在黑板上，7点交卷，全部同学陆续离开。只有最后一排，坐着他，留下大半空白试卷，7点半，仍然空白，8点的时候，班主任英语老师冲了下来，拿起试卷就走，他含泪抓住老师的手，

“老师，再给他10分钟的时间”

 

“不会就是不会！再多给你时间也没有用！”

 

他抱着班主任的腿跪了下来…

“老师，求求你，我妈妈不会放过我！”

 

“不争气的孩子说什么都没有用！”

 

“老师，我只想和您说…”

 

“说什么！快说！”

 

“我看不见”

 

“看不见什么？！”

 

“看不见您黑板上布置的试题”

这个时候他才突然意识到自己已经开始近视了。就是一本《机器猫》陪伴了他五年，小学5年时光，每晚当别的小伙伴在院子里玩耍的时候，他把自己关在屋子里，闷在昏暗的被子里抱着《机器猫》一遍遍的看，视力才越来越差。

 

班主任呆滞了几分钟，把他带到第一排…

“只给你10分钟的时间！”

 

10分钟过去了，他主动递上了做完的试卷，白晰晰的一面。

“老师，他我不会”

 

那夜，他失眠了。

 

人生第一次体会到失眠的感觉，第一次无尽的苦楚和难过。

 

此时，他的人生已跌落到了最低谷，脑子里每天转的就是对26个字母的愤慨。

 

他开始讨厌学习，尤其憎恶英语，同时更加自闭，独来独往，初中3年没有一个好朋友。

每一天都像是世界末日，过着抑郁的生活。

 

直到他遇到了她。

 

她，是一个微胖，很可爱，相貌较好，但很爱面子的女孩。

 

平时只要下课，就会找他聊天，很热情的只对他一个人倾诉她的烦恼。

她的爸爸妈妈在她8岁那年离婚，和妈妈住一起。每天放学，等到所有同学都离开，才会跑到他跟前，把对妈妈的爱和对爸爸的痛恨不厌其烦的一遍遍的向他倾诉。

 

而他，总是一个很好的倾听者，努力的感受着她的痛苦和快乐。

 

每每聊到快乐的事情时，他总会陪她开心的笑到肚疼；聊到痛苦的事情时，她流泪，他跟着流泪。

 

人生第一次感觉到了幸福，因为，在学校，从来没有一个人对他说过这么多话。

 

直到有一天，他把心里埋藏已久的想法，大胆的写在了纸上，中午等所有人都回家吃饭的时候，悄悄的放进她的铅笔盒里，一种莫名的期待和暖流席卷全身。

 

下午第一节是英语课。

 

她坐第一排，他坐最后一排。

 

他上课心不在焉，只盯着她的后背看，试图察觉她的一举一动。

 

她同桌是一个特别淘气的男孩，最坏的习惯就是翻别人的铅笔盒。

现在回想起来，把纸条放在她的铅笔盒里，是他至今犯过的最大错误！

 

爱，需要直言不讳的去倾诉，否则，它只能把你关在门外！

 

那个淘气的男孩，残忍的拿起纸条，飞檐走壁般的窜到桌子上，非常正式的像毛主席在开国大典上宣布一样，念出了那四个字。结尾还加了他的署名。

 

紧接着一阵长达10分钟的爆笑声打破了教室的宁静。

 

她的脸憋的通红，爬在桌子上大哭起来，然后突然站了起来，一转身，恶狠狠的盯着他，对他说：

“你个傻瓜，和你聊天是因为把你当垃圾桶和粪池！”

 

“你个傻瓜，问你几个问题，如果你都能回答有，那我就喜欢你！”

 

“你有好的学习成绩吗？”

 

“你有朋友吗？”

 

“你有个子吗？”

 

“你有能力吗？”

 

的确，他都没有。

 

四个问题犹如晴天霹雳一下打在他的头上。

 

他无法在她面前抬起头，同学疯狂的嘲笑，他更是无法在同学面前抬起头，老师愤怒的把他哄出了教室。

 

他一路闷着头跑回家里，把自己反锁在小屋里，闷在被子里哭了半个月。

 

半个月后的有一天早上，当他背起书包准备上学时，忽然有一个声音从心中传出：

"林小伟，难道你甘心天天被老师和同学嘲笑吗？"

 

心中一个隐约的声音冒了出来："绝不！"

 

当时，他马上发誓：我一定要做个成功的人！从那天开始，他拼命寻找提高英语的方法，阅读各类成功人士的书籍，同时开始积极大胆的与同学交往。

 

八个月后，他仍然英语不及格，学业失败，没有伙伴，没有朋友，一个人窝在狭小的屋子里不断思索。

 

从十四岁开始，他连续三年尝试的所有英语学习方法全部失败，每当兴起成功的欲望时，他失败的颓丧模样就不自觉的浮现在脑海，使他不知所措。

 

直到一次偶然的机会，他读到了一本励志成功的书籍，隐约从内心迸发出一个声音：

“林小伟，你，一定也可以成功！你，一定可以成为一个成功人！”

 

他开始放下所有负担，扯掉自己沉甸甸的脸皮，丢掉可怕的自尊心，按照书中所传授的方法操练起来。

 

初中快毕业的那三个月，他练的如此如醉。

 

17岁那年，他勉强考入了一所市重点高中。

 

家里摆了3天的庆功宴，亲戚好友都来祝贺，他人生第一次真正感觉到了幸福，还有，尊严。

 

但是，他的人生并非就此圆满画上句号。

 

进入了重点，强手如云，成绩优秀的同学往往是老师的焦点，同学都会阿谀奉承，人以群分。

 

一次期末考试结束，在成绩排行榜班会上，当老师倒数第二个念出他的名字时，他的人生进入了又一个低谷。

 

成绩直线下降，老师开始不重视他，同学开始疏远他，他又再次回到了孤独。

 

他变的更加自闭起来，抑郁的天空，乌云密布。

 

元旦晚会上，同学们尽情玩耍的时候，他躲在家里，把自己反锁在小屋里抽烟；春游的3天，全班去昆都仑水库游玩，他欺骗老师生病，欺骗父母一个人去爬到一所高山，白天风飕飕入骨，晚上露营山坡，半夜醒来十几次，看到鬼火，听到狼叫声。登至山顶，脑海中忽闪出一个诗人——屈原；隐约中内心又迸发出一个响亮的声音：

“林小伟，你甘心失败一辈子吗？”

 

“林小伟，你甘心被人嘲笑吗？”

 

“林小伟，你甘心抑郁一辈子吗？”

远方的大山朝他讥笑，浩瀚的天空对于大笑，急速的风声对于窃笑。

 

“不，他不甘心！”

 

“只要他活着，一切都美好！”

 

信念决定一切

世界三级跳远冠军米兰提夫（Milan Tiff），在八岁之前患了小儿麻痹症，经由自己学走、学跑，研究出怎样的姿势合乎自然法则，结果，他跳出了世界上最远的纪录。

 

当记者采访问他问他："到底是什么原因，使你成为奥运金牌得主和世界记录保持人呢？"他回答道："当他参加比赛时，一般人都在看他跳远当时的表现，其实，任何运动比赛的成功，不单决定于他表现的那个时刻，重要的是，决定于他表现之前所做的准备。"

 

因此，他只要看运动选手所做的暖身体操，就可以知道那位选手肌肉的松弛程度和得胜的机率。而能不能表现良好，不在于这个人能不能，而在于那个时刻，这个人的心态是否达到颠峰，以及，他是否做好完善的心理准备及拥有必胜的信念。

 

大学毕业后他参加了一项潜能挑战：就是赤足走过华氏二千度的烧红木炭。他永远记得第一次参加挑战时，是在子夜十二时，十二尺长火花纷飞的木炭让他联想到烤肉架上的肉，十分令人恐惧。

 

当时，他的老师提醒说：

 

“你永远要记得你所想要的，而不是你所恐惧的。”

 

记得那次他还是特地排在一个小女孩后面，心想如果她走得过，他也应该走得过。然后，走火开始，数百人走了过去，脚部安然无恙。他见状隐隐增强了一些信心。

 

接著，当他发现前面的女孩双脚不停发抖时，他的信心又动摇了，就在这时，旁边的辅导员大喊一声："GO！"那名女孩竟大踏步走了过去。他心想，她可以，他也一定能。接著他也信心十足的走过去了。

 

顺利完成挑战后，第一个念头是：竟然这么简单！的确，有很多事情看起来都很困难或不可能，但是只要你下定决心一定要的时候，它们都变得非常简单。

 

这次挑战，让他学会了化恐惧为行动，在面对困难时做最有效的决定，在面对挑战时坚信：

 

假如他不能，他一定要，假如他一定要，他就一定能。

 

“只要他活着，一切都美好！”

这个声音，一直响彻他的高中三年苦行僧般的生活。

 

 

你想要的结果决定你能得到的结果

18岁读高二的那年，一位知名的作者去学校签名售书。

 

时值夏日，火红的骄阳迎头而挂，所有学生汗流浃背，但售书现场十分火爆，有3个窗口，每个窗口排出足足100多人。他硬着头皮在二号窗口排了下来。几十米外仍可听到二号窗口张老师极不耐烦的语言，

“抢什么抢！”

 

“拿学生证购书不知道吗？！”

 

“有脑子吗？！学生证是你本人的吗？！”

 

从上午10点售书开始，一直排到12点，等他终于看到希望，排到窗口，准备递上学生证时，一个4个大字的牌子砸向窗口——午间休息！张老师随即准备离开。

 

四个大字砸醒了他的美梦。

 

当你读到这里时，我相信，你一定也是个追求成功、渴望梦想的人，所以，就按照我给你提供的场景思考一下，如果换做是你，你会怎么做呢？

 

他立刻喊住了张老师。

“张老师，您好”

 

他侧身转过来。

“什么事！”

 

“我发现一个问题”

 

“说！”

 

“我发现，您是所有售书老师当中态度最好的一位”

 

他整个身子迟缓的全转了过来。

 

“哦？你是怎么发现的？”

 

“您看，当其他老师都在一边喝茶、聊天的时候，您却非常耐心的给同学讲解”

 

他接着又说：

“张老师，您辛苦了一个上午了，中午好好休息”

 

说完，他转身要离开，张老师喊住了他。

“同学，你是来买书的吗？”

 

他点了点头。

 

“我下午再来，您已忙碌了一个上午，还没吃午饭，我下午再来”

 

他随即拿掉了牌子。

“没事，先卖给你吧”

 

“不好，您先去吃午饭，然后休息，我下午再来买”

 

他坐了下来。

 

“没关系，同学，把书卖给你再去吃饭”

 

“真的不好，您看，您已经劳累了一个上午，真的需要休息，我下午再来排队买”

 

他立刻站了起来。

 

“你，今天，买也得买！不买也得买！”

 

当他如愿以偿的买到书，要转身离开时，张老师又喊住了他，

“小伙子，记得下次再来和我聊聊天哦”

 

读到这里也许你会大笑，但我不是在给你讲笑话，你明白我要告诉你的道理吗？

（未完待续）