6岁的熠熠很喜欢玩跷跷板，所以，妈妈经常带熠熠到附近的小公园去玩。不过，像周末、节假日等，妈妈就不敢带熠熠去了，因为玩跷跷板的孩子太多，熠熠比较“霸道”，经常会和别人争抢的。

　　妈妈带熠熠去玩的时候，已经有两个小朋友在翘翘板上玩了。看见熠熠眼巴巴地在旁边等着，其中一个小女孩子便从翘翘板上下来，让熠熠玩了。

　　然而，熠熠占了翘翘板后，无论翘翘板的另一端换了多少次人，他都不肯下来给别的小朋友玩一玩的。对于熠熠的这种“自私”的表现，妈妈很无奈。她说，不知道应该怎样教育，才能让熠熠学会谦让?

　　孩子喜欢玩翘翘板

　　三种方法，培养孩子的谦让品质

　　“谦让”确实是人类最美好的道德品质之一。在生活中，懂得“谦让”的人，因为胸怀宽广、大度，所以和人相处很和谐，而且人际交往能力也比较好。

　　孩子不懂得谦让，父母也不用着急，因为谦让的品质并不是与生俱来的，而是在后天慢慢培养的。只要父母在日常生活中，多注意培养孩子的谦让品质就可以了。

　　那么，培养孩子谦让的品质，父母应该怎样做呢?

　　父母要培养孩子的谦让品质

　　一、父母要以身作则

　　模仿是孩子的天性，作为和孩子最亲近的人，父母的一言一行，对孩子的影响都是非常大的。因此，如果父母希望孩子可以养成谦让的品质，就要多注意自己的言行，以身作则，做孩子的榜样，让孩子在潜移默化中受到父母的影响。

　　建议：例如父母平时带孩子去坐公共汽车的时候，中途看到有孕妇或者老人上车，培养孩子主动起身让座。

　　虽然这只是生活中很不起眼的小事，但是父母的这种做法，可以让孩子在幼小的心灵中，留下了尊老爱幼和谦让的意识，以后他遇到同样的事情，就会模仿父母的做法了。

　　二、培养孩子的谦让意识

　　每个孩子都要慢慢融集体生活，进入社会的。因此，父母可以从小让孩子明白集体与个人的关系，让他明白自己是集体的一部分，知道大家都是生活在一起的，他并不能拥有特殊的待遇。

　　父母可以告诉孩子，他需要的东西，别人也一样需要;他拥有的权利，别人也同样拥有。因此，平时有什么好吃的、好玩的，他都不能自己一个人独占，而是要多想想别人。

　　三、让孩子明白什么情况下该谦让

　　孩子年纪小，他很多事情都不懂，生活经验也不够，连语言的发展也不成熟，因此，他很可能没有办法理解“谦让”的意思。

　　孩子有可能会觉得，只要“谦让”就是好的，至于在什么情况下该让，什么情况下不应该让，他往往搞不清楚。

　　建议：父母平时一定要告诉孩子，我们为什么要对别人进行“谦让”，什么样的情况下，需要我们谦让。

　　另外，父母平时还可以设计一些与“谦让”有关的小游戏和孩子一起玩，用实际行动来对孩子进行引导。

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